2022-2-13：《我和中国有个约会》第2课时

一、检查课文仿说训练【作业检查】

1.时间顺序：叙述一件事

2.句型仿用：不但------而且------

二、词义辨析与运用【学习课文-语境与语用】

1.“又”的语法作用：表示接着、再次做。

【例句】“后来，我又开始学习汉语。”

【问题】“学习汉语”发生在什么事情之后？或者说“后来”之前学了什么？

【答】“学习中国功夫”。

2.既------也/还/又-----：表示并列关系的两件事情，可以分先后，但是不分主次

【例句】“学习汉语没用，既不能挣大钱，也没什么出息。”

【造句】（1）学习汉语有用，既可以学习中国文化，也可以到中国旅游。（2）学习英语很有用，既可以读英语写的书，也可以到世界各地旅游。

3.一点儿也不：不，完全没有

【例句】“但是我还是选择了汉语，而且一点儿也不后悔。”

【造句】今天跟朋友们一起出去玩儿，走了很多路，但是心情高兴，一点儿也不累。

4.我们一起吃中国菜，喝中国茶，谈中国文化，去中国旅行

【要求】仿句练习，用四个“一起”说一段话。

【例句】我有很多中国朋友，我们经常在一起聊天，聊中国文化与芬兰文化的不同，例如中国人喜欢吃米饭、面条，芬兰人喜欢吃面包、土豆；一起谈论中国大学与芬兰大学的不同，例如中国大学生都住在校内，而芬兰大学生都在校外自己租房住；我们还一起谈日常生活的不同，等等。

5.中国元素：跟中国有关的东西

【例句】在我的生活里，到处都能找到中国元素：我家的墙上挂着中国画，书架上放着中国书，我身上穿着唐装。

【要求】围绕“中国元素”说一段话，不少于三个分句。

【回答】在我的生活里，到处都能找到中国元素：我有三个中国结，两个挂在镜子上，一个挂在门把手上；我的墙上有很多粘贴，上面写了很多中国的汉字和成语；我的衣柜里有一件汉服，那是因为去年夏天的时候看到一个朋友穿了一件唐装，我非常喜欢，就试了一下，很好看，所以就买了一件。

6.得：应该必修，不得不

【例句】我快毕业了，是得认真想一想工作的事了。

【学生提问】“得”事什么意思？为什么“快毕业了”就得“想一想工作的事了”？

【解答】（1）得，应该。（2）毕业后，不能再花爸爸妈妈的钱，要自己挣钱，所以需要找工作。（3）毕业后找工作，毕业前（快毕业的时候，大四的时候）就“得”认真“想一想找工作”了。

7.也：跟别人一样的动作或心理等

【例句1】不但我喜欢中国，我的家人和朋友也喜欢中国。

【例句2】给中国人当导游也不错。（“也”的前提是：当中国餐馆的厨师挺好）

【例句3】你不去我去//你不去我也去。【（1）如果你不去，我就去。（2）因为你不去，所以我去。（3）即使你不去，我也去。（4）虽然你不去，但是我去。】

8.其实，到现在我还没有想好以后做什么工作呢，但是，我知道我的工作一定和中国有关系，因为，我和中国有个约会。

【要求】（1）“其实”表示肯定还是否定？（2）根据“但是”和“因为”，补全关联词语，把句子说完整。

【解答】（1）“其实”，课后综合注释3，三个例句充分打开分析，指导应用，理解很透彻。（2）其实，（虽然）到现在我还没有想好以后做什么工作呢，但是，我知道我的工作一定和中国有关系，因为，我和中国有个约会。

（3）（之所以）我知道我的工作一定和中国有关系，（是）因为，我和中国有个约会。

三、课后内容

1.课后注释：充分讲解和帮助理解。其中“其实”完全打开、掰开、还原。

2.课堂活动：充分开展语境训练，师生互换角色提问。

3.作业：仿说第二段——四个“一起”加上“中国元素”，据课堂学习情况，李曦悦非常努力，能说500左右字的一段话了。加上第一段，应该达到600多字了，建议她把说话稿写下来。